lunes, 28 de febrero de 2011
domingo, 27 de febrero de 2011
Vídeo de interés
Me gusta mucho este vídeo y creo que es muy bonito ver como personas adultas luchan en contra de la violencia de género. Me gusta la frase de "de todos los hombres que pasen por mi vida ninguno será más que yo". Hay que luchar por la igualdad de género y dejar a un lado la superioridad de el hombre sobre la mujer al igual que el maltrato, y luchar para que cada vez esto sea menor. Porque TODOS SOMOS IGUALES.
La evaluadora o analista
Cada semana me tocará un rol diferente. Todo lo que realize en el rol será publicado aquí en el blog.
Esta semana me ha sido asignado el rol de evaluadora del grupo. El grupo a trabajado correctamente sin ningún inconveniente. Las notas que voy a publicar son las siguientes:
-Rocío Casas Marcos ----8 Me parece que su nota es justa pues las noticias que ha buscado han sido muy interesantes y se ve que se ha esmerado en su búsqueda pero aún le queda mucho por aprender y buscar noticias aún mejores,aunque así me ha gustado mucho las noticias encontradas. Las páginas se pueden encontrar en su blog. El rol de Rocío de esta semana es la de rastreadora, su función esta semana ha sido la de rastrear noticias relacionadas con la temática social.
-Marina Cayero Perera ---- 8 Como le he puesto a la compañera anterior, lo que ella ha encontrado se puede ver en su blog. Habla de los colectivos excluidos en la actualidad y de la discapacidad en la infancia, algo que por suerte se está empezando a tomar más enserio. El rol de Marina de esta semana es la de buscadora, su función es la de buscar noticias relacionadas con la educación social. Su nota es un 7 porque creo que así puede buscar muchas más.
-María Isabel Chávez Vélez ---- 8 El rol de María Isabel es la de estratega. Lo ha hecho muy bien pues gracias a su reparto de roles el grupo ha funcionado correctamente.
-Yolanda López Barrena ---- 8 El rol de Yolanda de esta semana ha sido la de relatora. Ha descrito el trabajo en grupo y creo que lo ha hecho muy bien pues lo ha descrito tal y como ha sido.
Esta semana me ha sido asignado el rol de evaluadora del grupo. El grupo a trabajado correctamente sin ningún inconveniente. Las notas que voy a publicar son las siguientes:
-Rocío Casas Marcos ----8 Me parece que su nota es justa pues las noticias que ha buscado han sido muy interesantes y se ve que se ha esmerado en su búsqueda pero aún le queda mucho por aprender y buscar noticias aún mejores,aunque así me ha gustado mucho las noticias encontradas. Las páginas se pueden encontrar en su blog. El rol de Rocío de esta semana es la de rastreadora, su función esta semana ha sido la de rastrear noticias relacionadas con la temática social.
-Marina Cayero Perera ---- 8 Como le he puesto a la compañera anterior, lo que ella ha encontrado se puede ver en su blog. Habla de los colectivos excluidos en la actualidad y de la discapacidad en la infancia, algo que por suerte se está empezando a tomar más enserio. El rol de Marina de esta semana es la de buscadora, su función es la de buscar noticias relacionadas con la educación social. Su nota es un 7 porque creo que así puede buscar muchas más.
-María Isabel Chávez Vélez ---- 8 El rol de María Isabel es la de estratega. Lo ha hecho muy bien pues gracias a su reparto de roles el grupo ha funcionado correctamente.
-Yolanda López Barrena ---- 8 El rol de Yolanda de esta semana ha sido la de relatora. Ha descrito el trabajo en grupo y creo que lo ha hecho muy bien pues lo ha descrito tal y como ha sido.
Actividades Gran Grupo: Práctica uno Búsqueda dos
Las revistas encontradas son las siguientes:
http://www.galeon.com/perezosocodex/
Es una revista cuatrimestral editada por CODEX-Cepheus y publica trabajos originales relacionados con la Educación Social y disciplinas afines.
De momento están editados los tres primeros números y quieren sacar un cuarto número. En el número dos tratan temas como "las personas mayores ante la muerte" o "la raza, la ciencia y el sentido común. Las lógicas de la exclusión y las alternativas socioculturales"
http://www.peretarres.org/wps/wcm/connect/peretarres_es/peretarres/home/difusio_coneixement/revistes/revista_educacio_social/fitxa_tecnica/
Esta revista revista se publica cuatrimestralmente (meses de Marzo, Julio, Noviembre).
La orientación de la revista es eminentemente práctica y de apoyo efectivo al profesional. Los destinatarios de esta revista son estudiantes o profesionales de la intervención socioeducativa.
http://www.eduso.net/res/archivo.php?m=c&b=11
Esto es un número de esta revista en la cuál nos acerca a una serie de marcos en los que se desarrolla la educación social. Hay diferentes aportaciones que plantean diferentes visiones del trabajo con la comunidad que nos rodea.
Buscar sobre algún tema en alguna de las revistas.
- " Las personas mayores ante la muerte" ( Martínez, J.B; Pedrero García, E;
Sánchez Lázaro, A M) Universidad de Murcia.
http://www.galeon.com/perezosocodex/
Es una revista cuatrimestral editada por CODEX-Cepheus y publica trabajos originales relacionados con la Educación Social y disciplinas afines.
De momento están editados los tres primeros números y quieren sacar un cuarto número. En el número dos tratan temas como "las personas mayores ante la muerte" o "la raza, la ciencia y el sentido común. Las lógicas de la exclusión y las alternativas socioculturales"
http://www.peretarres.org/wps/wcm/connect/peretarres_es/peretarres/home/difusio_coneixement/revistes/revista_educacio_social/fitxa_tecnica/
Esta revista revista se publica cuatrimestralmente (meses de Marzo, Julio, Noviembre).
La orientación de la revista es eminentemente práctica y de apoyo efectivo al profesional. Los destinatarios de esta revista son estudiantes o profesionales de la intervención socioeducativa.
http://www.eduso.net/res/archivo.php?m=c&b=11
Esto es un número de esta revista en la cuál nos acerca a una serie de marcos en los que se desarrolla la educación social. Hay diferentes aportaciones que plantean diferentes visiones del trabajo con la comunidad que nos rodea.
Buscar sobre algún tema en alguna de las revistas.
- " Las personas mayores ante la muerte" ( Martínez, J.B; Pedrero García, E;
Sánchez Lázaro, A M) Universidad de Murcia.
lunes, 21 de febrero de 2011
Actividades Gran Grupo: Práctica número uno, búsqueda uno
La práctica número uno consiste en hacer una búsqueda en Google con una serie de normas y apuntar los tres primeros resultados y comentarlos. Aquí dejo mis tres resultados encontrados.
Este es un texto escrito por Dr. Oswaldo Lorenzo Quile. Este texto nos dice que el objeto de estudio de esta vertiente se centra en la educación social-informal que presentan los principales medios de comunicación en la actualidad.
Los estudios que se han ocupado del análisis crítico de los medios desde una
Esta página es un plan de estudios del año 2010/2011 en el cuál están presente las asignaturas de los cuatro años de la carrera de educación social en la universidad Cardenal Cisneros. Se señala la estructura de las enseñanzas ( créditos, formación básica...)
En la actualidad se ha producido un cambio en el contexto social. Este cambio ha sido producido sobre todo por la economía, ya que se ha producido un gran desarrollo en todos los países, y a su vez ha creado desigualdades entre estos.
También, se señala la soledad que habita en los lugares de el mundo, producido por la modernidad, los cambios políticos etc... aunque también hay que destacar que se han generado otros valores como la solidaridad, ecologismo, generosidad o la violencia entre otros muchos.. en el mundo que nos rodea.
La educación social se encarga de hacer un ajuste en la sociedad en la que vivimos, creando una sociedad armónica y tranquila en la que vivir.
La educación social está basada en una serie de características:
- la educación social debe buscar siempre el cambio social
- socializa y permite la adaptación social
- trabaja acerca de los problemas humano-sociales.
- Requiere una intervención cualificada
- exige estar en permanente contacto con la realidad
La tarea fundamental de la educación social es la inserción del individuo en su medio en todos los ámbitos de la vida. Entre ellas es lograr la madurez social, promover las relaciones humanas y preparar al individuo para vivir en sociedad.
Desde hace ya varios años la educación social ha estado presente en la universidad, elaborando cada una de ellas un plan de estudios.
Este es un texto escrito por Dr. Oswaldo Lorenzo Quile. Este texto nos dice que el objeto de estudio de esta vertiente se centra en la educación social-informal que presentan los principales medios de comunicación en la actualidad.
perspectiva más social que escolar presentan una aproximación filosófica y global al
problema que entronca o pretende entroncar con la generalidad de la población y las
múltiples preocupaciones que a ésta le acontecen, pero esta visión amplia de los
medios y la sociedad hace que las conclusiones y razonamientos de estos trabajos
sean igualmente amplios, descuidando el detalle y la concreción de las propuestas
de pautas correctoras al binomio medios-sociedad, hechas a educadores que en los estudios con carácter educativo-escolar sí se dan. Varios autores han estudiado sobre este tema.
Por último y para finalizar con este tema la tercera página que estaba presente es la siguiente:
Esta página es un plan de estudios del año 2010/2011 en el cuál están presente las asignaturas de los cuatro años de la carrera de educación social en la universidad Cardenal Cisneros. Se señala la estructura de las enseñanzas ( créditos, formación básica...)
Presentación del grupo:
Mi grupo está compuesto por cinco chicas que estamos estudiando la carrera de educación social en la Universidad de Extremadura. Es nuestro primer año aquí y deseamos terminar nuestra formación para ser unas buenas educadoras sociales y ayudar a todo aquel que tenga problemáticas sociales. EL Grupo está compuesto por:
- Rocío Casas Marcos
- Marina Cayero Perera
- María Isabel Chávez Vélez
- Yolanda López Barrena
- Pilar Pérez Lucio
Yo soy la última componente del grupo. El grupo se ha formado este año al llegar a la universidad. Sólo conocía a una componente del grupo, a Marina.
Bienvenidos a mi Blog!
HOLA!!! Este es mi blog "Pilu"! No sé manejar esto muy bien pero espero mejorar con el tiempo y que os guste las entradas que publico en el tablón. Este va a ser como un diario virtual en el que publicaré las actividades realizadas en la asignatura de TIC de la carrera de educación social.
La carrera de educación social, es una carrera muy interesante y bonita que espero poder reflejarlo aquí en cada trabajo que realize.
Terminando con mi primera entrada espero que os guste. Un beso a todos.
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